École primaire KALATA – Territoire de Lupatapata
PDL145T : Le BCECO – Bureau Central de Coordination a réceptionné techniquement l’École primaire KALATA Cadre : Travaux exécutés dans le cadre du Programme de Développement Local des
École primaire NTUMPA – Province de Kongo-Central
PDL145T : CFEF – Cellule d’exécution des Financements en faveur des États Fragiles (Ministère des Finances) a réceptionné techniquement l’École primaire Ntumpa Cadre
École Primaire IKUTA – Territoire Libenge dans le Sud-Ubangi
PDL145T : CFEF – Cellule d’exécution des Financements en faveur des États Fragiles (Ministère des Finances) a réceptionné techniquement l’École Primaire IKUTA Cadre
Salaire des enseignants améliorés, frais de fonctionnement des écoles revus à la hausse, les indemnités de transport et de logements octroyées
C’est un Félix-Antoine Tshisekedi Tshilombo très détendu et très à l’aise, lorsqu’il aborde le sous-secteur de l’enseignement primaire, secondaire et technique, dans son discours sur
École primaire TSHIMANDA
Le BCECO – Bureau Central de Coordination a réceptionné techniquement l’école primaire TSHIMANDA Cadre : Travaux exécutés dans le cadre du Programme de Développement Local des 145
École Primaire MAKEHE à Beni
Le BCECO – Réception technique de l’École primaire MAKEHE Cadre : Travaux exécutés dans le cadre du Programme de
École primaire BAKUA TSHILANDA – Territoire de Lupatapata
PDL145T : Le BCECO – Bureau Central de Coordination a réceptionné techniquement l’École primaire BAKUA TSHILANDA Cadre : Travaux exécutés dans le cadre du Programme de Développement Local
École primaire NDALU – Province de Kongo-Central
PDL145T : CFEF – Cellule d’exécution des Financements en faveur des États Fragiles (Ministère des Finances) a réceptionné techniquement l’École primaire Ndalu Cadre
École Primaire TOMEKA TOLONGA – Territoire Libenge dans le Sud-Ubangi
PDL145T : CFEF – Cellule d’exécution des Financements en faveur des États Fragiles (Ministère des Finances) a réceptionné techniquement l’École Primaire TOMEKA TOLONGA Cadre